面向新时代军校学员的"四位一体"专业课程思政设计研究

摘要：

针对军队院校专业课程与思政课程协同育人的必要性与挑战性,分析了时代背景下专业课程主动识变、应变、求变,以及开展思政设计的重要意义,进一步探讨了涵盖价值塑造、心理强健、能力培养和知识交互的"四位一体"专业课程思政设计目标,最终提出了"立""引""挖""扩"四种思政设计的具体方法与要求.期望基于时代特征与学员特点,技术性调整课程教学设计,寻求多学科融合交叉思政点,在国际国内形势变革中把正价值导向,实现专业课程思政育人作用的高效发挥.

关键词：课程思政、四位一体、军队院校

所属期刊栏目：46

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2023-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：87-91