军队专业学位研究生教育"学术漂移"现象反思

摘要：

军队专业学位研究生教育"学术漂移"是指由于片面追求学术价值,在教育实践中无意识、不自觉模仿学术学位研究生教育,导致其与学术学位研究生教育趋同发展的倾向."学术漂移"由强制、模仿、规范三种机制共同作用形成,可以通过形塑"个性化"文化生态、构设"专有化"制度环境、构建"联动型"培养体系、探索"渐进式"改革路径进行治理,进而降低或消除其消极影响,有力推进军队专业学位研究生教育内涵式发展.

关键词：军队专业学位、研究生教育、学术漂移、新制度主义、治理

所属期刊栏目：45

分类号：G643(高等教育)

在线出版日期：2022-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：36-40,108