聚焦能力培养的军事类课程实践教学研究 ——以"武器系统工程"课程为例

摘要：

军事类课程依托军事背景并面向军事应用设置,具有理论性与实践性并重的基本特征.该文面向军队院校人才岗位任职需要,借鉴Jigsaw教学模式,提出了聚焦理论应用与工程实践能力的军事类课程Jigsaw实践教学框架,并基于建构主义分析了能力培养过程,最后以"武器系统工程"课程为例开展了实践应用.

关键词：实践教学;能力培养;军事类课程;建构主义;Jigsaw

所属期刊栏目：44

分类号：G642(高等教育)

资助基金：湖南省学位与研究生教育改革研究项目2019JGYB014

在线出版日期：2022-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：106-110