10.3969/j.issn.1672-8874.2021.04.013
"双一流"高校预聘-长聘制改革的现状与问题 ——基于42所"双一流"高校教师聘用制度的分析
"双一流"建设背景下,完善教师聘用制度、加快中国特色现代大学制度建设是我国高校发展的关键.文章分析了42所"双一流"高校教师聘用制度的现状,总结了预聘-长聘制改革的特点,反思了该制度在设计和实行过程中存在的问题.在此基础上,为我国高校教师队伍建设和人事制度改革提供启发与借鉴,推进我国高校"双一流"建设,实现高等教育的高质量发展.
双一流;高校教师;预聘-长聘制
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G647(高等教育)
2022-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
77-82,120