"运筹学"课程思政教育案例研究

摘要：

"课程思政"作为新形势下立德树人的一种新举措,具有重要的时代意义,有利于培养学生正确的世界观、人生观和价值观.本文探索"运筹学"教学过程中的思政引领方式,总结"运筹学"课程教育特点,提出"运筹学"思政案例设计中应把握的五点原则和注意事项,设计了"运筹学"教学中八个典型思政教育案例,有助于提高"运筹学"课程思政教育的理论水平和实际教学效果.

关键词：课程思政;运筹学;思想政治引领;教学案例

所属期刊栏目：44

分类号：G641(高等教育)

资助基金：2020年湖南省高校思想政治工作骨干队伍建设项目;湖南省学位与研究生教育改革研究项目;中南大学课程思政建设立项项目"运筹学"

在线出版日期：2021-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：91-95,103