10.3969/j.issn.1672-8874.2021.01.016
STEM教育理念下"军事需求工程"课程教学改革研究
针对我国推进教育现代化和高校金课建设需求,分析大学"军事需求工程"课程性质和课程教学存在的问题,基于国际上提出的STEM教育理念,从课程内容、教学方法以及考核方式等方面研究该课程的教学改革途径,提出为培养新型高水平人才,课程组织方式应该注重科技创新教育、学科融合教育、教学模式要以学生为中心、以真实问题为牵引,总结了 STEM教育理论与课程改革的融合方式,为信息系统工程专业课程教学质量提供参考.
STEM、需求工程、教学改革
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G642(高等教育)
2021-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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