军队工科院校实践类课程融入思政教育的探索——以"装备维护实习"课程为例

摘要：

在军队工科院校实践类课程中融入思政教育内容,是落实习主席新时代军事教育方针的重要举措.把思政教育融入专业课堂,要明确主题,从而达到"培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人"的目的,同时还要结合课程知识点和专业技能训练,找准思政教育切入点,以增强思政教育的实效.

关键词：课堂思政、主题、切入点、实效

所属期刊栏目：44

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2021-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：86-89