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10.3969/j.issn.1672-8874.2021.01.014

军队工科院校实践类课程融入思政教育的探索——以"装备维护实习"课程为例

引用
在军队工科院校实践类课程中融入思政教育内容,是落实习主席新时代军事教育方针的重要举措.把思政教育融入专业课堂,要明确主题,从而达到"培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人"的目的,同时还要结合课程知识点和专业技能训练,找准思政教育切入点,以增强思政教育的实效.

课堂思政、主题、切入点、实效

44

G641(高等教育)

2021-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

86-89

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高等教育研究学报

1672-8874

43-1330/G4

44

2021,44(1)

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