高校教师准聘长聘制度的内涵要义、现实考量与机制建构——基于"双一流"B大学的个案分析

摘要：

高校引进准聘长聘制度是为了更好地保障教师学术自由,以及促进高校师资队伍水平的整体提高.在厘清准聘长聘制度的内涵概念的基础上,通过结合"双一流"B大学的分析,提炼出这一制度在现实考察中存在的问题:制度设计初衷与实施过程偏差,高校保障措施不足,退出机制不完善以及忽视科研团队考评等.继而针对性地提出"保护学术自由"的导向机制,健全岗位设置以及分类管理的保障机制,构建完整的教师流动机制以及修订多元灵活的评价机制,以促进师资聘任改革目标的顺利实现.

关键词：准聘长聘制度、案例分析、教师聘任制、流动机制

所属期刊栏目：44

分类号：G640(高等教育)

资助基金：云南省哲学社会科学研究基地重点项目JD2019ZD02

在线出版日期：2021-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：13-19,64