移动学习背景下微信支持的军事英语词汇学习实证研究

摘要：

本研究用定量与质性研究相结合的方法,探讨基于微信推送的移动学习在军事英语词汇学习中的有效性和接受度.研究表明,基于微信推送的移动学习比传统词表法更有效,微信推送模式下,短语搭配和专用名词的学习效果优于缩略语.移动学习为ESP词汇学习提供了更多的可能性,但未必适合所有学生,学习方式的转变对学生和教师都提出了更高的要求,尊重学生学习习惯,因材施教才能有效发挥移动学习优势.

关键词：微信推送、移动学习、ESP、词汇教学

所属期刊栏目：43

分类号：G642(高等教育)

资助基金：湖南省教育科学"十三五"规划项目XJK17QGD002

在线出版日期：2021-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：115-120