10.3969/j.issn.1672-8874.2020.04.019
建构主义视角下的研究生课堂教学策略研究
通过对建构主义理论的深入研究,以及对国际知名研究型大学研究生课程教学模式的分析,结合我们近五年来在研究生课程教学上的改革实践,本文具体设计了建构主义理论指导下的研究生教学模式GIFPM及其课堂教学策略,并给出了基于建构主义的研究生教学模式中教学策略选择的基本原则.
建构主义、研究生课程、教学策略
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G643(高等教育)
2021-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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