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10.3969/j.issn.1672-8874.2020.04.004

海军生长军官学员考核评价体系构建研究——以海军D学院为例

引用
随着海军院校教学改革与发展不断走深,海军生长军官学员分配工作"阳光工程"不断走实,海军生长军官学员考核评价体系在人才培养中的重要性日益凸显.基于海军D学院多年来学员考核评价的实践经验,本研究构建了以3个一级指标、14个二级指标为支撑的海军生长军官学员考核评价体系,系统阐述了海军生长军官学员考核评价指标设计总则,使用层次分析法求解评价体系的具体权重,并且开展了部队满意度调查问卷,证明了海军生长军官学员考核评价体系的科学性.本文可为其他军队院校开展生长军官学员考核评价工作提供一定的设计参考.

海军生长军官学员、评价体系、指标设计

43

E13(军事教育与训练)

2018年海军教育科研项目HJJY201806

2021-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

21-25,79

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高等教育研究学报

1672-8874

43-1330/G4

43

2020,43(4)

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