“指挥控制原理”课案例选择应注意的几个关系
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3969/j.issn.1672-8874.2020.03.016

“指挥控制原理”课案例选择应注意的几个关系

引用
案例教学法能有效培养学员的学习兴趣与创新精神,提高学员理解、分析和解决问题的能力,这与“指挥控制原理”课程标准的理念高度契合,可以在该课程教学中发挥着独特的作用.案例的选择事关案例式教学的成败,好的案例可以起到事半功倍的效果.为了充分发挥“指挥控制原理”案例式教学的优势,案例选择应处理好新与旧、多与少、理与例、远与近等几个关系.

指挥控制、指挥控制原理、案例式教学、案例选择

43

G642(高等教育)

国防科技大学研究生教育教学改革研究课题U2020036

2021-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

108-111

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

高等教育研究学报

1672-8874

43-1330/G4

43

2020,43(3)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn