高校“三全育人”协同机制构建研究——基于8所高校的调查分析
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10.3969/j.issn.1672-8874.2020.03.013

高校“三全育人”协同机制构建研究——基于8所高校的调查分析

引用
构建“三全育人”体系是高校落实立德树人根本任务的战略举措,高校应以系统化思维、协同化机制整体构建“三全育人”体系.通过对8所高校“三全育人”体系构建现状的调查发现,教师对“三全育人”有理性认识,希望系统落实;学生对“三全育人”有积极认同,期待协同推进.高校应从主体协同、内容协同和方法协同三个维度建立“三全育人”协同机制,高质量推进新时代铸魂育人工程.

“三全育人”、协同机制、师德师风

43

G641(高等教育)

广西一流学科培育建设项目桂教科研[2018]12号;百色学院马克思主义理论一流学科培育资助

2021-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

92-97

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高等教育研究学报

1672-8874

43-1330/G4

43

2020,43(3)

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