联合岗位核心能力培养模型架构与分析研究

摘要：

针对军队联合岗位人才培养需要,本文从联合岗位军事职业教育的培养特点出发,提出基于岗位需求的反向设计与正向实施和基于CDIO工程教育理念能力映射的岗位能力需求与分析模型.针对某联合岗位进行实例研究和论证,建立岗位核心能力培养模型,形成联合岗位核心能力框架列表,在分析专业课程设置贡献度的基础上,设置了培养岗位能力所需的微专业并形成联合岗位课程体系.本文方法为培养我军各类联合岗位人才提供了一种规范化的课程体系论证模式.

关键词：联合岗位、岗位需求、能力培养、微专业、课程设计

所属期刊栏目：43

分类号：C640(表解、图解、图册、公式、数据、地图)

资助基金：国防科技大学教育教学研究课题U2017013

在线出版日期：2021-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：28-33,61