10.3969/j.issn.1672-8874.2020.02.015
如何提升高校教学管理人员的研究水平
主要围绕如何提升高校教学管理人员的高等教育研究水平这一问题,从"应然"的视角阐述了不同岗位人员的研究取向,从"实然"的视角分析目前存在的不足与原因,从"使然"的视角提出改进的路径和措施.
高等教育研究、高校教学管理人员、教学管理
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G647(高等教育)
2016年度广东省本科高校高等教育教学改革项目 "基于供给侧结构性改革的医药人才培养模式可持续发展研究;实践"
2020-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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