大学生综合国防素质评价指标体系构建 ——基于文本分析的视角

摘要：

提高大学生综合国防素质是全面落实立德树人任务的重要内容,也是新时代开展高校国防教育的基本目标.这对理解和测度大学生综合国防素质提出了迫切要求.本文以高校国防教育相关政策法规、 大纲等文本为依托,运用内容分析法,通过指标提取、 筛选、 归类等步骤,对大学生综合国防素质概念进行了归纳凝练,初步构建了包含国防身心素质、 国防知识、国防技能、 国防观念、 国防情感5项一级指标和20项二级指标的大学生综合国防素质评价指标体系,有助于推动相关理论研究与实践的深入开展.

关键词：大学生综合国防素质、评价指标体系、文本分析

所属期刊栏目：43

分类号：G640(高等教育)

资助基金：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目 14JZD052

在线出版日期：2020-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：23-27