论军事教育的哲学思维

摘要：

哲学作为"文明的活的灵魂",其精华是哲学的思维.军事教育的哲学思维具有三种基本的特征:一是立足战争起点的本质思辨,二是依据战斗力标准的反思批判,三是反观军事历史过程的动态审视.从当前军事教育研究与实践的现状来看,军事教育哲学思维的现实运用,有五条关键路径:一是从"想法"到"思想"的层次飞跃,二是从"教育"向"战争"的视野拓展,三是从"事实"向"真相"的深入洞察,四是从"数据"向"意义"的人文诠释,五是从"经验"向"过程"的反向考察.

关键词：哲学思维、军事教育、反思、本质

所属期刊栏目：43

分类号：E073(军事管理学)

资助基金：全国教育科学国防军事教育学科 "十三五" 规划教育部级课题 JYKYB2018007

在线出版日期：2020-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：5-11,34