我军院校办学水平评价指标体系研究

摘要：

构建科学、可行的我军院校办学水平评价指标体系是建设世界一流军事院校不可或缺的基础.本文在借鉴国内外高校评价指标体系共性规律的基础上, 遵循政治建校、以战领教和一流标准的理念, 通过统计分析和理论演绎等方法构建"一体三维"的指标体系, 并提出应用指标体系的原则."一体"指的是一套指标体系, 包括"5+1"的一级指标框架, 下设15个二级指标、39个三级指标及百余个观测点."三维"是指三个维度, 具体包括政治、军事和高等教育, 对同一套指标体系按三个维度评价我军院校的办学水平.

关键词：军事院校、办学水平、评价、指标体系、应用原则

所属期刊栏目：41

分类号：G640(高等教育)

资助基金：2018年国防科技大学教育教学研究课题"教学团队教学业绩评价与激励机制研究";2018年湖南省教育科学"十三五"规划一般课题"基于行动学习的军校学员领导力开发模式与应用研究"

在线出版日期：2019-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：5-10,14