10.3969/j.issn.1672-8874.2018.03.015
系统工程专业研究生"四季培养法"初探
系统工程专业具备理论交叉性强、 工程实践性强、 岗位综合性强等特点,当前该专业研究生培养存在"不实、 不新、 不全"等问题.针对这些问题,提出了面向系统工程专业研究生的"四季培养法".该方法遵循"学术引领、 科研落地、 推演升华、 修养完善"的原则,按照每个阶段的工作重点和特色化培养活动,将每个自然年分成学术季、 科研季、 推演季和修养季四个培养季,开展"教学、 学术和科研"三位一体的综合性人才培养.通过该方法的初步探索和实践,建立了"顶层设计-个人计划-过程监控-效果反馈"的前馈式全过程培养机制,团队研究生培养效果显著改善.
四季培养法、系统工程、研究生培养、案例推演
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G643(高等教育)
2018-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
106-110,120