10.3969/j.issn.1672-8874.2018.03.014
电子科学与技术学科评估分析及发展对策
本文参考了教育部学位与研究生教育发展中心公布的前四轮电子学科评估结果,对比了国内一流高校电子学科的基本情况和分项数据,分析其领先的深层次原因,并审视国防科技大学现有学科建设存在的问题和不足,对新形势下电子学科的发展提出了相应的发展思路和对策.
电子科学与技术学科、学科评估、学科建设
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G647(高等教育)
2018-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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