团队学习对军校大学生科技创新能力影响探析

摘要：

以军校大学生为研究对象,基于团队学习视角,针对不同类型创新团队,系统考察团队支持感、 工作满意度、 创新压力感以及合作协同度等因素对军校大学生创新能力的作用路径.研究发现:团队支持感正向影响军校大学生创新能力,在这个过程中,工作满意度和合作协同度起完全中介作用.

关键词：团队学习、军校大学生、科技创新能力、实证研究

所属期刊栏目：41

分类号：G640(高等教育)

资助基金：国防科技大学本科教育教改项目U2017012;国防科技大学本科教育教改项目U2017107

在线出版日期：2018-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：74-79