公共史学与"中国近现代史纲要"课教学

摘要：

在高校思想政治理论课程中,"中国近现代史纲要"课程承担着普及国家历史教育的重要任务,亦即从历史学科的属性来说具有公共史学的性质和功能.公共史学强调通过扩大其受众范围,将历史研究的技能运用到学术界之外的更广阔的社会领域,真正践行历史学"学以致用"的学术归属.这种目的无疑与"纲要"课程若合符节.以红色文化的教学为例可以看出,在"纲要"课程的教学中有效融合地方性红色文化资源,让青年学生不仅成为"纲要"课的基本受众,而且成为公共史学的参与主体,进而形成抵制历史虚无主义错误思潮的自觉意识,理应是"纲要"课教学体系确立的新方向.

关键词：公共史学、中国近现代史纲要、红色文化

所属期刊栏目：41

分类号：G642(高等教育)

资助基金：福建省教育厅委托项目思政专项JZ170284;福建省教育厅中青年思想政治理论课教师择优资助计划项目JZ170154

在线出版日期：2018-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：109-114