10.3969/j.issn.1672-8874.2018.01.004
国防生领导经历与领导行为的关系研究 ——以S校国防生为例
探究国防生过往领导经历与当前领导行为的关系,有助于揭示国防生领导力的发展路径.在以S校国防生为对象的研究中,通过焦点小组访谈,共提取12种有助于国防生领导力发展的领导经历.随后对该校148名国防生的调查结果表明,领导经历变量与领导行为变量间的15种关系中,有13种显著相关.此外,高效领导者与非高效领导者的领导经历,在整体上存在差异.
国防生、领导经历、领导行为、关系
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G640(高等教育)
2018-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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