军校青年学员与战士学员的因材施教探索与实践——以"大学计算机基础"课程为例

摘要：

针对军校青年学员和战士学员的不同特点,展开现状分析和学员差异分析.并基于分析结果,以"大学计算机基础"为例,提出针对不同学员的因材施教教学方法.在尊重学员特点规律的前提下,利用不同学员类型的优势特点,采取措施将不利因素转化为有利因素.实践结果表明,与传统教学方法相比,本次教学改革探索与实践提高了学员的学习效率,达到了充分挖掘学员学习潜能的目的.

关键词：大学计算机基础、战士学员、青年学员、因材施教

所属期刊栏目：40

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2017-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：110-114