职前体育教师核心素养模型构建与探析

摘要：

本文在我国高等体育院校进行体育教育专业培养方案调整和教育部提出研制核心素养体系的时机,对职前体育教师的核心素养进行研究,参照欧盟的核心素养理念,主要运用访谈法、问卷调查法等构建职前体育教师核心素养问卷,经理论分析、探索性因素分析和验证性因素分析后建立了职前体育教师的核心素养模型,希望为体育教育专业培养方案调整提供参考.

关键词：核心素养、理论模型、职前体育教师、因素分析

所属期刊栏目：40

分类号：G641(高等教育)

资助基金：辽宁省教育科学规划课题2014-JG14DB400

在线出版日期：2017-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：34-41