高校教学督导体系和工作机制的构建与完善——基于国防科学技术大学本科教学督导实践研究

摘要：

教学督导是高校教学质量保障体系的重要组成部分,是提高课堂教学质量和人才培养质量的重要途径.国防科学技术大学通过健全督导制度、优化督导队伍、拓展督导领域、加强督导反馈,形成了校院两级、管评分离的教学督导体系,完善了“督”为前提、“导”为重点的督导工作机制,为监控教学运行状态、提高教学工作水平、提升教员教学能力、保障人才培养质量发挥了重要作用.

关键词：高校教学督导、教学督导体系、教学督导机制

所属期刊栏目：39

分类号：G647(高等教育)

在线出版日期：2016-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：45-48,94