10.3969/j.issn.1672-8874.2016.01.008
美国高校领导力课程教学设计借鉴
领导管理能力的培养是当前军队人才培养中的重要问题.对哈佛大学延伸教育学院、北卡罗来纳大学阿什维尔分校、纽约大学的领导力理论课程的设计、评分规则、具体课程安排进行对比分析,总结出美国高校领导管理能力课程设计的几个重点,为国防科大领导管理能力相关课程设计提供借鉴.
领导力课程、课程设计、课程借鉴
39
G649.3(高等教育)
国防科学技术大学“十二五”领导管理能力特长提升计划重点建设项目,国防科学技术大学军队行政管理和危机管理MOOC课程重点建设项目
2016-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共9页
43-50,70