追寻教师的真善美
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10.3969/j.issn.1672-8874.2015.04.012

追寻教师的真善美

引用
真是天伦;善是人伦;美是美轮关奂.与真善美对应的学问,分别是科学、哲学;伦理学或道德学;美学.教师的真善美是可以且需要全方位体现的.真善美是与知情意密切相关的.教师在德育、智育、体育、美育中都会有自己的知情意,都会注入自己的知情意.作为教师,我奉行的两条最高标准是:真理至上,民族至上.

真、善、美、教师

38

G640(高等教育)

2016-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

63-67

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高等教育研究学报

1672-8874

43-1330/G4

38

2015,38(4)

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