实践视界中的MOOC翻转课堂教学

摘要：

MOOC教学作为一种开放的教学模式,对培养学员的自主学习能力有重要作用.结合“军事信息技术与系统”MOOC翻转教学实践,就目前翻转课堂实施中暴露出的问题提出了几点对策,旨在提高大学MOOC翻转课堂教学效果.

关键词：MOOC、翻转课堂、研讨教学

所属期刊栏目：38

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：2015年湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目“MOOC环境下大学本科教学改革思路与方法研究”;2015年本科教育教学研究重点课题U2015103

在线出版日期：2016-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：47-52,82