土木工程专业桥梁毕业设计“三潜”“四阶段”教学法研究

摘要：

土木工程桥梁毕业设计是学生在校学习的最后一个重要环节,它是对所学知识的全面总结和综合应用,也是一个再学习过程.如何在毕业设计教学中,引导学生认真学习以开发潜力、加强实践以挖掘潜能、深入思考以提升潜质,是毕业设计指导的重要工作.结合多年的毕业设计指导经历,用“四阶段”教学法,开展激发“三潜”教学实践,充分调动了学生的学习积极性,提高了毕业设计质量.

关键词：毕业设计教学、潜力、潜质、潜能、四阶段

所属期刊栏目：38

分类号：G642(高等教育)

资助基金：湖南省教育厅高等学校教学改革重点项目

在线出版日期：2015-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：118-120