10.3969/j.issn.1672-8874.2014.04.015
军校研讨式教学方法改革评述
从研讨式教学的内涵、研讨题目的设定、研讨的时机和学时分配以及研讨式教学中教师和学生的角色定位等四个方面,对近年来军校开展研讨式教学研究与实践的概况做了评述;对当前研讨式教学面临的学生课余时间精力不足、参与讨论积极性不高和课业成绩评价难等问题进行了初步探讨.
军校教学改革、研讨式教学、教学方法
G642.0(高等教育)
2015-01-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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