10.3969/j.issn.1672-8874.2014.02.025
强化实践教学环节提高学员技术应用能力
针对目前“合训分流”培养模式的特点,结合部队反馈的学员任职情况,探索合训学员在“学历教育合训”阶段的教学方法.从合训人才培养目标入手,深入分析教学标准,以信息化战争对军事指挥人才能力素质要求为依托,围绕如何提高合训类学员相应技术应用能力展开思考,就加强“学历教育合训”电子、信息和通信专业基础课程的实践教学环节提出了改革意见.
学历教育合训、培养目标、技术应用能力
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G642.4(高等教育)
2014-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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