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10.3969/j.issn.1672-8874.2014.02.020

全日制专业学位研究生课程的建设实践

引用
课程建设和课程教学是专业学位研究生教育中不可或缺的环节,是保证和提高专业学位研究生教育质量的一个重要因素.在专业学位教育特性和课程体系建设理念的指导下,总结了在开设全日制专业学位课程的实践过程中的一些体会和经验,对提高专业学位研究生培养质量起到了积极作用.

全日制专业学位、课程、实践、探索

37

G643(高等教育)

湖南省学位与研究生教育教改课题JG2011B005;国防科学技术大学“十二五”研究生一流课程体系建设资助

2014-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

89-92

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高等教育研究学报

1672-8874

43-1330/G4

37

2014,37(2)

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