MOOC的理性思考:兴起、发展与未来

摘要：

以独立于政府、大学、资本、社会的客观视角,理性分析了MOOC的兴起、发展与未来,得出结论:MOOC的兴起源于教育潮流、一流大学、网络金融、政府机构、科学技术和新闻媒体等多种力量的共同作用,MOOC的发展受制于其在教育理论、教育功能、教学组织、教学评价、发展模式、发展环境等方面遇到的多重藩篱,MOOC的未来藏潜于其可能实现教育规模、质量和效益的均衡.

关键词：MOOC、兴起、发展、未来

所属期刊栏目：37

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2014-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：9-14