10.3969/j.issn.1672-8874.2014.01.027
“教学接力”装备实操教学模式探索与实践
为解决装备课程实操教学中存在的学习主动性不足和效果检验不充分的问题,创新“教学接力”模式,将原来的“静默式”操作转变为“讲解式”操作,实现“教”“学”角色的灵活转换,提高了课程教学效果,教改试点工作取得了初步成效.
装备实操课程、教学改革、教学接力
37
G642.0(高等教育)
2014-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
114-115,119
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10.3969/j.issn.1672-8874.2014.01.027
装备实操课程、教学改革、教学接力
37
G642.0(高等教育)
2014-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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