构建为“人”的发展的大学英语教育框架

摘要：

现有的大学英语教育一直缺少对“人”发展的足够关注.我们应当突破语言教学局限于语言学理论和陈旧的教学理论的现状,将批判教育融入外语教学更基础的层面,将语言的发展和“人”的发展重新排序,在知识构建、技能与人的发展、师生关系、评价方式、教学方法和教材重建等方面形成新的外语教育框架,重组外语教学的各种理念、资源和目标,以成全“人”的发展为核心的大学英语教育.

关键词：人的发展、大学英语教育框架、批判性思维

所属期刊栏目：37

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2014-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：81-85