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化学实验教学与学员心理素质培育

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大学校园中心理健康问题引发的恶性事件时有发生,当代大学生心理健康问题日益突出.目前,就教学层面而言,如何在课堂教学中渗透心理健康教育已成为高校教学改革的新课题.为此,在大学化学实验教学中的几方面进行了尝试,在传授知识的同时重视对学生进行心理素质的培养,以促进学员健康全面发展.

化学实验教学、学员心理素质、培养

36

G642.4(高等教育)

2013-12-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

19-20

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高等教育研究学报

1672-8874

43-1330/G4

36

2013,36(z1)

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