土木工程专业基础课程“四精”教学模式探析

摘要：

专业基础课是联系公共基础课与专业课的桥梁,土木工程专业重要的理论与技术基础课程,在土木工程专业人才培养中具有举足轻重的作用,本文针对技术类土木工程专业的要求,以《结构力学》“四精”教学模式为例,从教学内容、案例教学、网络课程、能力培养等四个方面对专业基础的教学进行了探讨,为类似课程教学提供参考.

关键词：专业基础课、土木工程、技术类学员、结构力学、“四精”教学模式

所属期刊栏目：36

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：国防科学技术大学“十二五”本科教育教学研究立项课题

在线出版日期：2014-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：99-100