基于ESI和一级学科评估的高水平基础学科发展研究——以物理学科为例

摘要：

以物理学科为例,基于ESI数据库最新统计资料并结合2012年全国一级学科评估结果,详细阐述了物理等基础学科的发展现状,并就我校建设一流基础学科存在的优势和亟需解决的问题做了初步探讨.

关键词：学科评估、ESI排名、高等教育

所属期刊栏目：36

分类号：G642.3(高等教育)

资助基金：湖南省和国防科学技术大学研究生教育教学改革项目

在线出版日期：2014-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：65-67,72