10.3969/j.issn.1672-8874.2013.02.018
大学的困惑与青少年创新教育
我国的大学教育正面临一系列困惑,其中之一是大学生普遍存在的厌学情绪,不仅难以培养出一流的创新人才,而且导致大量学生无法完成学业.作者以自己的教学实践和参加国内外创新比赛评审工作的经历为基础,深入分析了目前大学生学习动力不足的根本原因,分析了目前我国在创新教育上存在的问题;明确指出培养科学精神是创新教育的根本目标,也是解决目前大学之困的重要途径;最后从创新教育的方法、创新过程注意事项等方面系统指出了应该如何开展好青少年创新教育.
大学的困惑、厌学情绪、创新教育、科学精神
G641(高等教育)
2013-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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