基于CDIO的“电磁兼容原理”课研究型教学模式改革和创新

摘要：

针对专业课的特点和教学要求,借鉴和运用CDIO工程教育理念,对“电磁兼容原理”课进行研究型教学改革.教学实践表明,运用CDIO理念的研究型教学,有助于调动学生的积极性、培养学生的创新能才和团队意识.

关键词：CDIO、研究型教学、教学改革、电磁兼容原理

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2013-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-33