《人工智能》研究生课程中的创新能力培养

摘要：

人工智能是当代高技术的核心部分之一,课程教学具有综合性、创新性和实践性三个显著特点.本文以素质教育观为指导,结合多年教学实践,从课堂教学、实验设计和课后阅读等多个环节,阐述了在实际教学中对于促进学生综合能力、创新思维和实践能力培养的教学理念以及行之有效的具体措施.

关键词：创新能力、人工智能、实践教学

所属期刊栏目：35

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2013-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：115-116,119