10.3969/j.issn.1672-8874.2012.04.028
问题驱动式教学模式在高等数学教学中的探索
分析了高等数学课程的特点,指出将问题驱动式教学模式应用于高等数学现实教学符合课程的发展规律和深刻内涵,结合高等数学的教学经验,针对课程中的一些具体内容,从问题的设计和问题的解决等方面探索了如何更好地将问题驱动式教学模式融入高等数学现实教学中.
教学模式、问题驱动式教学模式、发现教学法、高等数学
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G642.4(高等教育)
2013-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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