学习氛围·案例教学·课堂讨论——课堂教学组织的实践与思考

摘要：

教学效果主要反映在课堂的教学组织与管理上,教员不仅要提高教学的核心能力,更要提高教书育人的责任心.以活跃氛围为关键发挥“三个作用”,以案例教学为主线突出“三个特性”,以课堂讨论为重点把握“三个环节”.

关键词：军校、教学、课堂组织

所属期刊栏目：35

分类号：G642.4(高等教育)

在线出版日期：2012-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：69-71