10.3969/j.issn.1672-8874.2012.02.024
工程硕士课程教学设计的几点思考
科学创新的教学设计是教学质量的基本保证.在工程硕士课程教学设计中如果不进行针对性、创新性的改进,将会制约人才培养质量.在深入分析工程硕士学员特点和当前课程教学设计存在问题的基础上,有针对性地提出了工程硕士课程教学设计改进的思路和对策.
教学设计、工程硕士、任职教育、人才培养
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G642.1(高等教育)
2012-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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