10.3969/j.issn.1672-8874.2012.02.022
面向精英教育的小班互动教学法研究
互动式教学法是一种经典的教学方法,在小班化教学中更是发挥着独特的作用.针对小班化条件下互动式教学法,分析了其相对于传统大班教学的特殊优势,探索了在小班化课堂上更好的开展互动所需要的步骤并进行了初步实践,提出了一些具有启发性的原则.
互动教学、小班化、教学法
35
G642(高等教育)
2012-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
69-71
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10.3969/j.issn.1672-8874.2012.02.022
互动教学、小班化、教学法
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G642(高等教育)
2012-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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