基于马尔科夫链的研究型教学模式教学成效评价分析

摘要：

应用马尔科夫过程从学生的学习成绩在各个等级上的转移情况来评价研究型教学模式的教学效果.研究表明研究型教学模式的运用在一定程度上巩固了学生的成绩,同时,提高了学生的成绩.因此,建议高校教师应加强研究型教学模式的研究,吸取其精义,并把它运用到教学中去,提升教学水平；学生应积极响应教师对研究型教学模式的运用,积极参与,一定能够提高学生的成绩和各种能力.

关键词：研究型、教学成效、马尔科夫链

所属期刊栏目：35

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：61-63