军校本科专业课程研究型教学模式初探——以《应用光学》课程为例

摘要：

如何提高本科教学质量是研究型大学面临的一个重要课题.本文针对《应用光学》课程的特点以及当前教学中存在的不足,结合学生的特点与培养目标,初步探索了研究型教学模式在“光学系统”教学中的应用,取得了较好的教学效果,为下一步在《应用光学》课程教学中全面实施研究型教学模式打下了基础.

关键词：研究型大学、教学模式、研究型教学、应用光学

所属期刊栏目：35

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：国防科技大学教育教学研究重点课题U2011107;国防科技大学本科教学团队建设项目2010KD07

在线出版日期：2012-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：60-62