《误差理论与数据处理》课程教学改革初探

摘要：

本文对《误差理论与数据处理》课程的教学改革进行了初步探讨.首先结合该课程本身的特点,分析了以往教学中存在的问题.然后根据实际教学情况,提出了课程教学中实施的“三个一”改革,即强化“一个理念”、掌握“一门技巧”、执行“一条机制”.最后总结了实施改革的效果.

关键词：误差理论与数据处理、教学改革、理念、技巧、机制

所属期刊栏目：34

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：全国工程硕士教育研究课题2009-ZX-077

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：80-81,84