10.3969/j.issn.1672-8874.2011.04.025
电子信息类专业课研究型教学模式的改革与创新
培养高素质的创新人才,是现阶段我国研究型大学的人才培养目标.介绍了寓学于研的电子信息类专业课研究型教学模式,包括改革课程设置、教学内容、教学方法和教学评价体系等方面,实践表明该模式提高了学生科技创新能力和综合素质.
研究型教学、课程设置、教学方法、教学评价
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G642.0(高等教育)
国家双语示范课程和湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目
2012-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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